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Leer entre líneas: hacer inferencias

1° a 3° semestreUnidad 6 de 12+30 XP

Recurso sociocognitivo: Lengua y comunicación

Idea clave

Inferir es sacar una conclusión que el texto no dice directamente, uniendo pistas del texto con lo que ya sabes. Una buena inferencia se puede justificar señalando las pistas.

Ejemplo resuelto

Texto (escrito para este ejemplo): «Mariana dejó el paraguas escurriendo en la entrada, se quitó los tenis llenos de lodo y buscó una toalla para el cabello.»

  1. Pista 1: paraguas escurriendo. Pista 2: tenis con lodo. Pista 3: cabello mojado.
  2. Inferencia: afuera está lloviendo (o llovió hace poco) y Mariana acaba de llegar.
  3. Justificación: el texto nunca dice «llueve», pero las tres pistas apuntan a eso.

Cuidado: «Mariana está enojada» NO es una buena inferencia: no hay pistas que la sostengan.

Practica

Lee un párrafo de un cuento o noticia y escribe una inferencia con 2 pistas que la justifiquen. Pídele a Profe IA que te diga si tu inferencia está bien sostenida.

Comprueba

¿Qué hace válida una inferencia?

Pregúntale al Profe IA

Te explica los pasos y te hace preguntas; no te da la tarea resuelta.

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