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Mezclas y cómo separarlas

3° de secundaria (Química)Unidad 9 de 12+30 XP

Campo formativo: Saberes y pensamiento científico

Idea clave

Una mezcla junta dos o más sustancias que conservan sus propiedades. Si a simple vista ves sus partes es heterogénea (agua con arena); si no, es homogénea (agua con sal). Se separan aprovechando una diferencia: tamaño, densidad, punto de ebullición o magnetismo.

Ejemplo resuelto

Problema: se te cayó un poco de sal en arena de la playa. ¿Cómo recuperas la sal?

  1. Disolución: agrega agua; la sal se disuelve y la arena no.
  2. Filtración: pasa todo por un filtro de papel o tela; la arena se queda y el agua salada pasa.
  3. Evaporación: calienta o deja al sol el agua salada; el agua se evapora y la sal queda en el recipiente.

Idea clave: cada método aprovechó una diferencia distinta (se disuelve / tamaño / punto de ebullición).

Practica

¿Cómo separarías una mezcla de limaduras de hierro, arena y agua? Escribe los métodos en orden y qué diferencia aprovecha cada uno.

Comprueba

¿Qué método usarías para separar agua y aceite?

Pregúntale al Profe IA

Te explica los pasos y te hace preguntas; no te da la tarea resuelta.

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